Анализирует актуальные и перспективные потребности в развитии школы, перспективные возможности в области осуществления инновационных преобразований и научно-методической работы.
2. Планирует и организует систему научно-методической и инновационной работы.
3. Планирует и организует процесс разработки и реализации программы развития школы, разработку и выполнение основных направлений развития.
4. Осуществляет сбор и накопление информации о значимых для школы методических разработках и инновациях.
5. Координирует научно-методическую работу школы, совместную деятельность отдельных участников образовательного процесса.
6. Руководит инновационной и научно-методической деятельностью педагогов и обучающихся школы.