Оказывать социально-психологические услуги в соответствии со стандартом социальных услуг для детей-инвалидов частично или полностью утративших способность к самообслуживанию.
Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении.
Проводить психологическую диагностику и обследование воспитанников.
Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников в период коррекционно-развивающего процесса (сопровождение ребенка из группы и обратно осуществляется с обязательным фиксированием данных в "Тетрадь учета движения детей в течение дня").
Вести необходимую документацию (журнал учета социально-психологических услуг, ежедневный план коррекционной работы с детьми, индивидуальные карты психолого-педагогической коррекции воспитанника и другую документацию в соответствии с установленными требованиями).